共研新課堂,同筑教育夢(mèng)——定安縣山高學(xué)校2025年蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 共研新課堂? ? 同筑教育夢(mèng)

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2025年蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)

? ? ? ?在教育改革持續(xù)推進(jìn)、新課標(biāo)理念深入貫徹的關(guān)鍵時(shí)期,定安縣一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域迎來了一場(chǎng)意義非凡的研討盛會(huì)。2025年4月3日上午,由定安縣教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心主辦、定安縣山高學(xué)校承辦的“2025年蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)”成功舉辦,為全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者提供了交流學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

01

精心籌備,開啟數(shù)學(xué)之旅

? ? ? 活動(dòng)以“踐行新課標(biāo),用好新教材,賦能新課堂”為主題,吸引了全縣小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)任課教師、幼小銜接任課教師、縣教研室數(shù)學(xué)教研員以及縣學(xué)科帶頭人踴躍參與。大家齊聚我校,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱忱,共同開啟了這場(chǎng)聚焦教學(xué)前沿、探索教育新路徑的研討之旅。

共研新課堂,同筑教育夢(mèng)——定安縣山高學(xué)校2025年蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)-圖片1

? ? ? 活動(dòng)當(dāng)天,晨光初照,參會(huì)教師們陸續(xù)抵達(dá)我校,在簽到臺(tái)有序簽到。他們滿懷熱忱,精神抖擻,對(duì)這場(chǎng)即將開啟的教學(xué)研討活動(dòng)充滿期待,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而有序。

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? ? ? ?在這個(gè)春風(fēng)拂面、萬象更新的美好時(shí)節(jié),大家齊聚一堂。主持人吳英麗老師熱情地介紹了出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是定安縣研訓(xùn)中心教研部主任、縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員梁定海主任,定安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員莫賢進(jìn)老師,定安縣研訓(xùn)中心幼教教研員胡曼老師和吳紅丹老師。現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。主持人吳英麗老師還提到,數(shù)學(xué)是思維的體操,課堂是智慧的搖籃。為踐行新課標(biāo)理念,用好新教材,賦能新課堂,助力定安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師提升教學(xué)能力,同時(shí)促進(jìn)幼兒園與小學(xué)的科學(xué)銜接,特舉辦此次研討活動(dòng),希望大家能在交流學(xué)習(xí)中探索數(shù)學(xué)教育的更多可能。

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02

活動(dòng)開篇,拉開教學(xué)帷幕

? ? ? ?活動(dòng)在莫賢進(jìn)老師熱情洋溢的開場(chǎng)白中正式拉開帷幕。莫賢進(jìn)老師強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要意義,他滿懷期望地表示,希望大家能夠好好珍惜這次極為難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。大家應(yīng)積極主動(dòng)地參與到研討當(dāng)中,共同去探索更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法。通過這樣的方式,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,為定安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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03

心中有“數(shù)”,風(fēng)采無限

曾秀桃老師

《數(shù)據(jù)分類(一)》

? ? ? 精彩的教學(xué)展示環(huán)節(jié)正式開啟。龍門學(xué)校的曾秀桃老師率先登臺(tái),帶來一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)據(jù)分類(一)》的精彩課程。曾老師憑借深厚的教學(xué)功底,巧妙創(chuàng)設(shè)貼合學(xué)生生活實(shí)際的情境,將抽象的數(shù)據(jù)分類知識(shí)變得生動(dòng)有趣。課堂上,孩子們積極投入,在曾老師的引導(dǎo)下,思維的火花不斷綻放,踴躍參與互動(dòng),輕松掌握數(shù)據(jù)分類的方法,充分展現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念和學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

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馮浪英老師

《數(shù)據(jù)分類(一)》

? ? ? ?我校馮浪英老師帶來的《數(shù)據(jù)分類(一)》同樣令人眼前一亮。馮老師巧妙地利用 AI 賦能教學(xué),借助 AI 工具設(shè)置情境導(dǎo)入,極大地吸引了學(xué)生的注意力,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中,馮老師精心設(shè)計(jì)了豐富的學(xué)生動(dòng)手環(huán)節(jié),讓孩子們通過親自操作學(xué)具對(duì)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理。孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中,不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解,還鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。值得一提的是,馮老師的板書設(shè)計(jì)精美且邏輯清晰。她將重點(diǎn)知識(shí)以簡潔明了的圖形、文字呈現(xiàn),色彩搭配合理,既突出了教學(xué)重點(diǎn),又為學(xué)生構(gòu)建了清晰的知識(shí)框架,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。整個(gè)課堂節(jié)奏緊湊、氛圍活躍,學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中收獲知識(shí)、提升能力。

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共聽共評(píng),深研穩(wěn)扎根

? ? ? ?評(píng)課及課例評(píng)析環(huán)節(jié)把活動(dòng)推向了高潮。莫賢進(jìn)老師擔(dān)任主持,帶領(lǐng)大家展開深度研討。參會(huì)教師們各抒己見,圍繞兩堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)等方面進(jìn)行了細(xì)致入微的剖析。大家對(duì)馮浪英老師利用 AI 賦能教學(xué)、精美的板書設(shè)計(jì)以及豐富的學(xué)生動(dòng)手環(huán)節(jié)給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)也提出了寶貴的意見和建議,為今后的教學(xué)實(shí)踐提供了新的思路和方向。大家在交流中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,提出的寶貴意見和建議為今后的教學(xué)實(shí)踐提供了新的思路和方向。

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05

深刻總結(jié),繪就教學(xué)畫卷

? ? ? ?活動(dòng)尾聲,梁定海主任進(jìn)行全面且深刻的活動(dòng)總結(jié)。他對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦給予高度肯定,對(duì)授課教師的精心準(zhǔn)備和精彩呈現(xiàn)表示贊賞,同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)了貫徹新課標(biāo)、用好新教材的重要性和緊迫性。鼓勵(lì)全體教師將本次研討的成果運(yùn)用到日常教學(xué)中,持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量,為定安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育事業(yè)注入新的活力

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榜樣引領(lǐng),激勵(lì)奮進(jìn)前行

? ? ? ?作為本次活動(dòng)的承辦方,我校深感榮幸。一直以來,我校始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心,積極參與各類教育研討與交流活動(dòng),致力于為教師們提供成長的平臺(tái),為學(xué)生們創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。此次活動(dòng)的順利開展,不僅促進(jìn)了教師之間的交流與合作,更為我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作帶來了新的啟發(fā)和思考。
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07

總結(jié)展望,續(xù)寫教學(xué)新篇

? ? ? 未來,我校將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極承辦更多高質(zhì)量的教育教學(xué)活動(dòng),攜手全縣教育同仁,共同探索教育的新路徑、新模式,為定安縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量!期待在未來的教育征程中,我們能共同書寫更加輝煌的篇章,培育出更多優(yōu)秀的人才!

-END-

編輯|馮海英

審核|王? ?穎

選擇山高? ?成就未來

海南山高教育

每一粒種子

小小的你是一粒種子

小小的我是一粒種子

我們各不相同

我們需要不同的土壤

我們的夢(mèng)想就是發(fā)芽成長

長成自己的樣子 . . . . . .

★定安縣山高學(xué)校地址★

▲定安縣定城鎮(zhèn)見龍大道356號(hào)▲

?(縣交警大隊(duì)旁)

報(bào)名熱線:0898—63803111

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  • 本文由 定安縣山高學(xué)校 發(fā)表于2025年4月28日 11:41:32
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