? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?定安縣山高學(xué)校小學(xué)部讀書系列活動(dòng)之親子共讀
? ??? ?書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
? ? ? ?今年是第30個(gè)世界讀書日，在這春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，伴隨著美妙的春的旋律，定安縣山高學(xué)校迎來了以"書香浸潤童年，親子共讀成長(zhǎng)"為主題小學(xué)部親子共讀活動(dòng)。讓我們一起捧起書本，在文字中感受溫暖和力量。
? ? ? ? 1. 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)生日常生活的重要組成部分。
? ? ? ? 2. 增進(jìn)親子溝通與情感聯(lián)結(jié)，營造溫馨和諧的家庭閱讀氛圍。
? ? ? ? 3. 推廣閱讀文化，在校園與家庭中形成熱愛閱讀的良好風(fēng)氣，提升學(xué)生與家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)。
? ? ? ? 4. 展示親子閱讀成果，為學(xué)生與家長(zhǎng)搭建分享展示平臺(tái)，增強(qiáng)自信心與成就感。
? ? ? ? 1. 視頻提交截止時(shí)間：5月26日
? ? ? ? 2. 語文老師評(píng)選時(shí)間：5月27日
? ? ? ? 3. 決賽時(shí)間：6月2日18:30
? ? ? ? 4. 決賽地點(diǎn)：學(xué)校六樓報(bào)告廳
? ? ?（一）宣傳動(dòng)員階段
? ? ? ?通過班級(jí)家長(zhǎng)群發(fā)布活動(dòng)通知，詳細(xì)說明活動(dòng)目的、流程及參與方式，并在班級(jí)內(nèi)開展動(dòng)員，講解活動(dòng)意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
? ? ?（二）班級(jí)初選階段
? ? ? ?1. 各班組織開展班級(jí)親子閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同選擇一本喜愛的書籍進(jìn)行閱讀，并錄制親子閱讀視頻。
? ? ? ?2. 視頻要求：
? ? ?（1）內(nèi)容可包含親子共讀片段、故事講述、角色扮演、故事改編等，形式不限；
? ? ?（2） 視頻時(shí)長(zhǎng)控制在3-5分鐘，畫面清晰，聲音清楚。
? ? ? ?3. 5月26日前，每班推選1組學(xué)生及家長(zhǎng)參與視頻錄制，并將視頻發(fā)送至本班語文老師處。
? ? ? （三）年級(jí)評(píng)選階段（5月27日）
? ? ? ?1. 5月27日，語文教研組開展教研活動(dòng)，對(duì)各班提交的視頻進(jìn)行評(píng)選。
? ? ? ?2. 每個(gè)年級(jí)評(píng)選出2名學(xué)生進(jìn)入決賽，確定最終參賽名單。
? ? ? （四）決賽階段（6月2日）
? ? ? ?1.入圍選手抽簽決定比賽順序。
? ? ? ?2.滿分十分，8位評(píng)委打分。以下為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
? ? ?（1）閱讀內(nèi)容（20%）：選材積極健康，適合親子共讀，能體現(xiàn)書籍思想內(nèi)涵；
? ? ?（2）表達(dá)表現(xiàn)（30%）：親子雙方語言表達(dá)清晰流暢，情感真摯，富有感染力；
? ? ?（3） 創(chuàng)意形式（30%）：閱讀形式新穎獨(dú)特，能吸引觀眾，增強(qiáng)閱讀趣味性；
? ? ?（4）親子互動(dòng)（20%）：親子配合默契，互動(dòng)自然，展現(xiàn)良好親子關(guān)系。
? ? ? ?決賽共有十二組選手入圍，報(bào)告廳里滿是學(xué)生們的身影。參賽的孩子們穿著整齊的服裝坐在等待區(qū)，有的緊張地攥著衣角，有的興奮地蹦蹦跳跳；家長(zhǎng)們則俯身輕聲鼓勵(lì)，或幫忙整理道具，眼神里滿是溫柔與期待。
? ? ? ?一對(duì)母女身著白衣白裙，親昵的舉動(dòng)，像極了姐妹。兩人你一言我一語，深情對(duì)讀。母親用歌聲代替語言，一首蘭草花傳遞出對(duì)女兒深切的愛與期待，觀眾席有的學(xué)生濕了眼眶，評(píng)委被深深打動(dòng)，不禁潸然淚下。
? ? ? 一對(duì)父女選擇了《黛玉葬花》。女孩一身襦裙，活脫脫的黛玉模樣，捧著書本聲色并茂，嗓音清亮如溪水；父親滿眼慈愛，用柔和的聲音訴說著黛玉葬花的故事。
? ? ? ?角落里，未上場(chǎng)的小朋友緊挨著家長(zhǎng)反復(fù)練習(xí)臺(tái)詞，媽媽用指尖逐行指讀；舞臺(tái)側(cè)邊，剛結(jié)束的家庭互相擊掌，爸爸輕輕整理孩子凌亂的劉海?？諝饫锔?dòng)著油墨香、掌聲和輕聲的贊嘆，仿佛連空氣都染上了書頁的溫度。
? ? ? ?經(jīng)過緊張激烈的比拼，小學(xué)部親子共讀活動(dòng)圓滿結(jié)束，一場(chǎng)比賽，一次飛躍，12組家庭“百花齊放，各展風(fēng)采”，創(chuàng)意紛呈，獨(dú)具匠心，他們用智慧與汗水澆灌出璀璨的成果，熱烈祝賀本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的家庭，辛勤的耕耘終于迎來收獲！孩子們也在這樣的平臺(tái)上鍛煉了自己，突破了自我，真棒！
? ? ? ?愿閱讀成為家庭最動(dòng)人的風(fēng)景，讓書架上的每一本書，都能成為親子間的“秘密基地”，在翻頁聲中流淌故事與愛；希望睡前的共讀時(shí)光，也能成為孩子記憶里的“魔法時(shí)刻”，在文字里種下想象和希望；未來，讓我們繼續(xù)攜手，以書為舟，在共讀的海洋里探索更廣闊的世界！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 編輯：陳百惠
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 審核：周明波
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選擇山高 ? 成就未來
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海南山高教育
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每一粒種子
小小的你是一粒種子
小小的我是一粒種子
我們各不相同
我們需要不同的土壤
我們的夢(mèng)想就是發(fā)芽成長(zhǎng)
長(zhǎng)成自己的樣子 . . . . . .
★定安縣山高學(xué)校地址★
▲定安縣定城鎮(zhèn)見龍大道356號(hào)▲
?（縣交警大隊(duì)旁）
報(bào)名熱線：0898—63803111
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